2024寒假新西兰研学之旅：奥塔哥大学完美收官！

2024寒假新西兰研学之旅：奥塔哥大学完美收官！

• 2024-02-16
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为期两周的新西兰访学之旅即将结束，奥塔哥大学精心为寒假班的同学们设计了课程，并安排了具有当地特色的各类活动。寒假班的同学们参加了听说读写等基础课程以及当地文化课程，并在课余时间由老师带领参观了隧道海滩、美术馆、巧克力工厂、毛利村落。同学们都在充实的学习生活和丰富的课外活动中有所收获和感悟。

陆海岚

新西兰访学在充实中走向尾声。如果要我谈谈对新西兰的印象，我会选择，文化保护和自然敬畏。

我们在奥维斯顿古宅和百年前的家族对话，在奥塔哥博物馆理解毛利雕刻艺术，在Wendy的课上演绎毛利人口耳相传的故事。为毛利人开设学校，设立文字保护语言，新西兰人对文化的尊重和呵护造就了如今和谐共存的文化生态。

自然敬畏是新西兰人的另一特色，画家挥毫抗议对海洋环境的破坏；毛利人向游人讲述自然传说；海狮吃饱了在沙滩上打滚睡觉，酣睡而完全不怕人类打扰。天与地，海洋与沙滩，万物生灵，在新西兰人眼里，都是神圣的存在。

这次游学是我毕生难忘的经历。他日忆起，我会想起热情可爱又尽心尽力的老师朋友，会想起起床那一瞬间在窗户上大小便的海鸥，会想起我们一起在小岛海滩上种下的小草——

向导说，这代表你的一部分生命住在这里。

何婷婷

在新西兰的生活已经过去一周多，初到时的不安与窘迫也已经消失不见，拨开新西兰用变化无常的天气、无时不在的大风所编织的神秘面纱，你会发现狂风也吹不走的新西兰独有的松弛感与慢节奏，从我们还要穿两三件衣服才勉强御风而当地人却能短裤短袖在大街上信步闲庭的对比中就可见一斑。

过去的一周里，我们游览了达尼丁当地的美术馆，体验了独特的毛利艺术，和新西兰艺术家随性中又不失细腻的艺术风格。在周末，我们享受了KARITANE MĀORI 旅行，登山途中，我们在导游的介绍下认识了许多当地植物的毛利语名，了解了毛利村落的发展历史，环山徒步后，我们来到了KARITANE海滩，进行神秘的下海前毛利祈祷舞蹈，紧接着就是激动人心的独木舟划行体验，生平第一次的划船经历在毛利祈祷的保佑下顺利结束，新西兰良好的生态坏境甚至让我们见到了野生的海狮！真是一次酣畅淋漓的学习之旅。

曾卓然

伴随着第一周学习的结束，我对达尼丁这座蕴涵着深厚历史文化底蕴的城市有了初步的了解。

在课余时间里，大家一同前往参观了达尼丁的各个著名景点。首先是达尼丁火车站，这是一座拥有百年历史的地标建筑，透过精致古朴的内饰，我们可以窥探到它曾经的繁荣。随后我们又前往了奥塔哥博物馆，馆内的七大展区涵盖了地理历史，毛利文化，海洋环境等，众多精美的展品让人对达尼丁以至于新西兰有了更深的了解。谈到最令我印象深刻的，当属tunnel beach，第一次站在山顶时，我便被海潮雕刻出的雄伟的石拱震撼了；向前望去，陡峭的悬崖，无垠的大海，如若来到了世界的尽头，怪石嶙峋，惊涛拍岸，使人流连忘返。在第二周的学习中，我收获颇多。在英语交谈中我变得更加自如；在多文化的碰撞中，我解开了未曾涉猎过的知识盲区；在日常课堂中，母语者的思维令我倍受启发。一眨眼来到了返程之际，回望两周的学习生活，这无疑是一趟有趣且难忘的宝贵经历。

游皓羽

两周的英语及新西兰文化学习，让我对达尼丁的城市文化有了初步的了解与认识。令我印象最为深刻的是Sandra老师介绍的曾在奥塔哥大学学习过的四位新西兰诗人，通过阅读他们的诗词，我了解了达尼丁的城市景象与其市民的独特感情。

课余时间，同学们一起参观了新西兰的著名景点。漫步在古老的街巷中，感受脚下石板的沉稳，仿佛能够听见岁月的低语。首先来到达尼丁火车站，作为维多利亚时代的建筑，它是世界上最美丽的火车站之一，其华丽的建筑风格尽显达尼丁这座城市的历史之美；然后我们又探索了奥塔哥博物馆，它是新西兰南部最大的博物馆，其中包含了令人惊叹的自然历史、文化艺术和科技展品，将达尼丁丰富的多样性呈现在我眼前。除了欣赏人文风景，达尼丁的自然风光更是让人眼前一亮，最令我印象深刻的便是Maori村落遗址。跟随着当地导游的脚步，我不仅了解到了异国他乡的古老神话故事、欣赏到了水天相接、白云悠悠的壮丽景色，更体会到了划船戏水之乐，令人回味无穷。

临行之际，回望两周的学习生活，带给我的不只是知识的拓展，更有欣赏奇特美景的精神享受。

石家畅

两周的访学即将接近尾声，谈及达尼丁，脑海中最先出现的词便是敬畏。这里的人敬畏自然，比起人类，动物和植物更像是这块陆地的主人：海狮懒洋洋地爬上海滩，打滚休息；海鸥肆无忌惮地站在彭斯雕像的头上，自由自在地在城市的街道上漫步；餐厅每天都会飞进被我们戏称为“大堂经理”的小雀，在桌椅间跳跃视察；路边的植物无拘无束地生长，经常拦住人们前行的道路。

他们同样敬畏知识，不同领域的老师精心备课，用短短的课时为我们介绍诗歌、媒体、地理、文化等方面的知识，让我们用最短时间了解新西兰、了解达尼丁。

当地对文化的敬畏也令我印象深刻，毛利向导自豪地向我们介绍当地的特色文化，教室和宿舍楼中随处可见毛利语标语，这些使得毛利文化得以保留并传承。

李庭婷

于我而言，这是一段非常宝贵的经历，它为我提供了接触不同文化环境和教育体系的机会。

两周虽短，收获却很大。它既培养了独立思考和解决问题的能力，又提高了语言能力和跨文化交流技巧。在此期间，不仅有对专业知识的深化学习，还有大量的课堂讨论和社交活动，提高了我的英语语言能力和沟通技巧。

同时，我也接触到了来自不同国家的同学，结交到了好朋友，更体会到了文化的多样性。

此外，我最大的收获是它给了我更多开口说英语的机会与勇气。这，也是我此行最重要的目的。

刘宇晴

研有所思，学有所获，不虚此行。本次研学之旅中，我仿佛打开了一扇通往新世界的大门，每一步都充满了新奇和探索，渴望吸收新西兰独有的文化精粹。

英语课上，来自伊朗的Rouholla老师说他很怀念步行穿梭在喧嚣的城市中，但我，爱上了达尼丁的安静与松弛。虽然天气复杂多变，但或许这里的风雨洗却了生活的枯燥与乏味，晴朗时分的达尼丁总是自由轻快的，让人心旷神怡，这也给旅程奠定了明媚的基调。

达尼丁的日落很晚，日子很长，我们有很多时间在实践中体验所学所思，在生活中感悟当地的风土人情。毛利村落的质朴神圣让我对他们世代流传的文化肃然起敬，瓦卡（waka）划船体验，生动诠释了毛利民族高度凝聚的精神世界；周日上午在圣克莱尔海滩，我们在海边漫步，享受沙滩的慵懒，微凉的海水像这十四日的时光，在我们戏水嬉笑间，于指缝溜走；下午两点返程路上诗歌Sunday Afternoon at Two O’clock描绘的画面徐徐展开；而后我们又访问了奥尔维斯顿古堡，在施坦威奏响琴音的那一刻起，百年前的David家族仿佛乘着音乐跨越时空出现在我的面前，与我展开精神对话。

此次旅行不仅丰富了我的阅历，更重要的是，我渴望用一颗更开放、更细腻的心去拥抱这个多元而丰富的世界，用阳光自信的心态去迎接未来的生活。

结语

两周的新西兰之行结束，寒假班同学们的表现也得到了任课教师的一致好评。在踏上返程时，相信共同领略过的美丽风景、丰富有趣的课余活动以及收获的知识与提高的能力都会成为同学们珍贵记忆的一部分。

为期两周的新西兰访学之旅即将结束，奥塔哥大学精心为寒假班的同学们设计了课程，并安排了具有当地特色的各类活动。寒假班的同学们参加了听说读写等基础课程以及当地文化课程，并在课余时间由老师带领参观了隧道海滩、美术馆、巧克力工厂、毛利村落。同学们都在充实的学习生活和丰富的课外活动中有所收获和感悟。

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